是学校里非常流行的方式，姚芹时候亲眼看过老师们的操作。 说起来也简单，就是用没有墨水的钢笔在蜡纸上抄写卷子，然后写过的分就会形成空，在蜡纸下面垫上纸上，上面刷油墨，一张卷子就完成了。 油印这事说简单也简单，是说复杂也复杂，复杂的主要是两样东西的制作——蜡纸油墨。 好在这事姚芹早就始琢磨了，有之前的一基础，加上科学的“压榨”古代匠人发明家，蜡纸油墨也不是技术含量么的东西，最终工匠们还是做出了差强人意的作品。 虽然比不上后世，是也能用了，只要能用，姚芹就满足了，工艺是可以满满改善的嘛！ 所以当扫盲班的学员们拿到试卷之后，都心翼翼，因为油墨蹭到之后，不仅容易沾满手，还容易导致试卷上的字变的模糊甚至花掉。 虽然姚芹没设置什么卷面分，是出于对读书的崇敬，大家都很注意的。 看到埋头考试的众人，云破军、杨家父子等人一起监考的姚芹一本满足：老娘辛苦这么久，终于有了第一批识字的可以用的人了！ 明天就把羊毛工厂建起来！用羊毛经济搞垮匈奴人！ 刚刚这么一，姚芹又立马忏悔：不不不，不能这么说，匈奴人也是华国人，咱们五十六个民族姚相亲相爱，我就是帮匈奴人认清单于的真面目而已！咱们这是共同富裕啊！ 说实话，姚芹一始的时候，以为自己的充军经历是利用力大无穷的金手指，姚万里一样成为先锋，勇于杀敌累功晋升，最终成为一员猛。 是实际上，因为云居安对于自己天马行空的一法的欣赏，姚芹的充军是不停搞研发提生产力、解放劳力，不断发展民生军工。 理现实可谓是南辕北辙，是姚芹渐渐也觉得乐在中。 不说别的，就说让姚芹杀匈奴人，虽然为了生存、为了北疆人民，姚芹完全下得去手也毫无心理负担，是果让姚芹在屠尽匈奴匈奴内附中选一个，毫无疑问她回接受匈奴人归化。 毕竟现代人嘛，谁还没有个蒙古族的朋友呢？ 姚芹到当初大学隔壁宿舍有个蒙古族的妹子，大家一起去刘彻的茂陵玩耍，导游说卫青霍去病的事迹的热血沸腾，回来就各种搜索恶补了卫青霍去病的功绩，而后“汪”地一声哭了出来。 众人是都一脸懵逼、面面相觑，不明白为什么妹子哭的这么伤心。 好不容易等妹子冷静下来了，大家一问，才到妹子说：“我看卫青霍去病打匈奴，看得我热血沸腾，结果一查，发现匈奴竟是我自己！” 众人：啊这……就很难评。 总而言之，对于接受了民族融合的姚芹而言，虽然身处这个时代，能够感受到匈奴的可恶，是她从内心又能够理解游牧民族的特性导致的匈奴劫掠。 只要草原在那里，只要生产力没有达到近现代社会的水平，就是没有匈奴，也会有他名称的游牧民族占领草原，效仿匈奴之举。 所以当云军把姚芹放在了民生科技研究员的位置上，姚芹一始别扭了一下，而后已经很自然地接受了，并且已经始幻通过经济战击垮匈奴，获得一大片草地一大群草原劳力。 经济战怎么能没有碾压性生产力呢？要有碾压性的生产力怎么能没有流水线工厂呢？ 姚芹看向扫盲班的工厂储备军，眼神别提慈爱了。 姚芹奇怪的眼神看的抬头走神的虎妞一抖，不心就在卷面有了一个墨团，连忙收心认真回答起题目来。 是看着这题目，虎妞越看越觉得离谱：自己之前真的学过这玩意儿嘛？ 然而凭借残存的记忆，虎妞知道之前课堂上老师真的提过，只是自己记得老师提过，不记得答案是什么了！ 这一刻，虎妞感受到了后世学生们相同的痛。 就连考试结束了，虎妞同学们聚在一起，还不忘后世学生一样聚众辱骂出卷人：“他出的什么鬼题目！有这样出题的吗？” “就是！他这样出题，就根本没让大家拿满分吧？” “什么满分不满分的，只有你们几个人才敢肖，我现在都怀疑我能不能及格。” “说到底都是出卷人的错！出这么难的题目，就是故意委屈我们！”有学生说道。 边上一群四十岁的中年男女纷纷附：“这就是课间故事里面说的魔鬼在人心吧！” 偷偷路过众