“你看，”舒染蹲下身，指着图画，用缓慢清晰的汉语说，“这是太阳……这是羊……这是马……学了这个，以后你就能看懂连队里贴的通知，知道什么时候打防疫针，什么时候领东西……”
阿依曼的眼睛更亮了，小嘴微张，忍不住往前凑了凑，伸出小手指着画上的羊：“这个……羊？”
“对！羊！阿依曼真聪明！”舒染立刻用重复了一遍“羊”的发音，并指着汉字。
阿依曼的脸上露出了惊喜的笑容。
图尔迪却皱紧了眉头，粗声打断：“好了！看什么看！回去挤奶！”
阿迪力则哼了一声，一把将妹妹拉回身后，冲舒染说了一句什么，语气充满排斥。
舒染虽然听不懂，但看表情也知道不是好话。
她站起身，知道常规说服无效了。她深吸一口气，从口袋里摸出两张全国粮票，又拿出一块从上海带来一直舍不得吃的奶糖。
她将粮票和奶糖托在手心，递到图尔迪面前，“图尔迪大哥，我知道让娃娃们来学习，会耽误家里一点工夫。这两张全国粮票，算是我的一点补偿，给家里添点口粮。这块糖，给娃娃们甜甜嘴。我真心想教孩子们点东西，不图别的，就想着以后他们能多懂点，路能宽点。让阿迪力和阿依曼来试试，行吗？就上午，最多一个时辰。如果实在耽误了活儿，或者娃娃们不愿意学，我绝不强求。”
在物资极度匮乏的边疆，这硬通货的诱惑力是巨大的。
图尔迪的目光停在那两张小小的纸片上。那块从未见过的奶糖，也让躲在哥哥身后的阿依曼忍不住咽了咽口水。连一脸桀骜的阿迪力，眼神也闪烁了一下。
图尔迪脸上的挣扎显而易见。他看看粮票和糖，又看看舒染诚恳的脸，再看看自己两个孩子。
他沉默了足足有一分钟。终于，他猛地伸出手，一把抓过那两张粮票和奶糖塞进自己怀里，像是怕自己反悔，然后粗声粗气地对阿依曼说：“上午挤完奶，你可以去学一个时辰！”
他又瞪向阿迪力，“你！看着她！别让她乱跑！学完了赶紧回来干活！”
这就是同意了！虽然只同意了阿依曼，还附带了一个监工阿迪力。
“谢谢图尔迪大哥！”舒染心中的石头终于落地，长长舒了一口气。虽然代价不小，但总算撬开了一道缝。
阿依曼高兴得差点跳起来，阿迪力则撇撇嘴，哼了一声，算是默认。
至此，动员结束。启明小学的第一批学生，尘埃落定。
汉族职工子弟七人：石头、栓柱、虎子、大毛、铁蛋、小丫、春草。牧民家的孩子两人：阿依曼、阿迪力。
总共九个孩子，年龄从七岁到十三岁，语言基础、学习能力、学习意愿天差地别。
舒染带着这支年龄参差的童子军，在日头下，朝着连队围墙边那个工具棚走去。
有了学生，她的讲台才有了意义。
当舒染领着九个孩子走进工具棚教室。
石头好奇地摸了摸土坯垒的讲台和那块刷了墨的门板黑板；阿迪力则皱着鼻子，一脸嫌弃地打量着这简陋的环境；阿依曼紧紧抓着哥哥的衣角；其他孩子也叽叽喳喳，好奇地打量着这个奇怪的地方。
“都找位置坐好。”舒染拿起那根红柳枝教棍，在土坯讲台上轻轻敲了敲。
孩子们被舒染的威严镇住。因为没有凳子，他们只能在舒染摆好的三块大土坯课桌旁，或蹲或坐。
舒染目光扫过下面八张稚嫩的脸庞，接着走到门口，拿起昨晚捡的一块石灰块。转身在门板上写下了几个方方正正的大字：启明小学。