第4章 鬼迷心窍(1 / 2)

白铭去干嘛?

当然是逃离学校。

在看到【常藤高中学生基本守则】的时候,白铭尝试使用【无法】,发现这七条规则都是可以选择的对象。

他稍作思考,便选了限制最多的第七条【学生的本分是学习,禁止做一切无关学习的事情】。

“逃学显然不属于学生的本分。”

“但我用了【无法】,就能免疫违背规则的惩罚。”

“直接冲出学校就能完成任务。”

白铭心中得意,他才懒得浪费时间慢慢探索该如何逃出学校。

规则是用来限制别人的,不是用来限制他的。

至于其他玩家?

白铭只能祝他们好运。

天空灰白,阴沉沉。

稍微离远一点,正常的学生们就成了一团灰影。

白铭摸到学校大门近处,才发现警卫室站着一个白衬衫的身影,样貌在阴影中看不清,但大概是男的,八成还是学校的老师。

不行!

不能走大门。

他可没忘,规则五要求【学生要听老师的指令】。

虽然【无法】会让老师无视他的逃课行为,但万一老师随口下令呢?

要知道老师对学生下达的指令,不一定是有关学习的,比如搬桌椅、打扫办公室卫生。

这些指令显然与规则七【学生的本分是学习】冲突。

浏览过【玩家论坛】的白铭清楚,规则冲突在副本中很常见,高级副本甚至存在假规则。

白铭可不想赌老师会下达什么奇怪的命令。

故而他绕了一个路,来到一个无人的围墙旁边。

墙高两米,斑驳陈旧,顶端嵌着玻璃倒刺。

白铭想了想,在围墙捡起一块砖,凭借逃学经验,一点点磨平玻璃尖。

虽然玩家回到现实后会修复所有伤势,但为了防止意外发生,白铭不允许自己受伤。

就不知道,自己一个小时不到逃出校园会得到什么通关评价?

是【玩家论坛】上说的最高S级?

还是超越S级,是【玩家论坛】据说从未出现过的SS级?

白铭如此想着,三步两下就翻上了墙,以他14点的力量,这并不是很难的事情,非常轻松写意。

等等!

这是?

在校外一侧的墙边,一个女生蜷缩在墙角。

校服脏兮兮的,皱巴巴地贴在身上,头发油腻打结,像是很久没有清理。

她的双臂紧紧环抱着膝盖,肩膀微微颤抖,断断续续的啜泣声不断传来,微弱却清晰。

自己就知道没那么简单。

白铭不动声色的跳下围墙,发现自己没有完成任务。

他开始朝校外马路走去,四周浓雾弥漫,伸手不见五指。

一步,两步,三步……

白铭小心翼翼地走着,生怕意外突然窜出。

而女生的哭声越来越清晰,像细针刺进耳膜。

莫名的情绪涌上心头,同情、怜悯,催促他停下脚步,去关心那个哭泣的女生。

魅惑?

白铭冷笑一声,他曾经和朋友参加过扶贫工作,见过贪婪滋生的道德绑架。

知道什么叫做明确责任边界、强化制度约束、平衡权利与责任。

所以现在很清楚自己应该做什么。

于是,他继续向着校园外走去。

不对!

任务明明是逃离校园,自己都快走到另一边的人行道了。

怎么还没有完成任务?

错了,也许自己真的没有完成任务。

眼前的一切都不过是幻觉而已。

【叛逆者】的加成在于「魅惑」「胁迫」「支配」,是精神上的抵抗。

对欺骗感知的能力没有效果。

不过,在白铭意识到处在幻境时,幻境的效果就消失了。

他发现自己正走向校园墙壁,被自己磨平的玻璃倒刺还完好无损。

如果为了完成任务,刚才狂奔向马路,现在恐怕已经撞得受伤。

不说受到致命伤,挫伤、轻微骨折估计少不了。

而那个女生,则变成了蹲在校内一侧的墙边,和外面的一样,脏兮兮的,不停地啜泣着。

白铭停下脚步,冷声道:“我大概知晓是怎么回事了。”

说着,就将地上的女生强行拽了起来。

白铭阴恻恻地道:“你也不想让老师知道你违背【常藤高中学生基本守则】逃课吧?”

……

三年六班教室,课间。

阳光斜斜地穿过蒙尘的窗户,在堆满课本的课桌间投下几何状的光斑。

教室一角,【风与自由】等五人凑在一起,低声交谈。

【风与自由】扫过周围正在认真学习的学生:“目前只要遵守规则,学生和老师都像活人,没有任何异常。”

【我能五杀】嗤笑:“遵守规则有屁用?任务和规则冲突了,迟早要违反的。””

【莫问前程】分析道:“班上58个座位,只到56人。缺的一个是已经离开的【无天】,另一个可能是这次的任务核心。”

【风吟吟】接话:

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